Lightowej Rutyny używam praktycznie na każdych zajęciach z dziećmi. Wprowadzenie jej do planu zajęć bardzo pozytywnie wpłynęło na uczniów, którzy wiedząc czego się spodziewać i znając schemat początku lekcji, ze śmiałością odpowiadają na zadane pytania. Powtarzanie tych samych reguł na każdych zajęciach, utrwala u dzieci niezbędne regułki, uczy prawidłowego odpowiadania na pytania oraz co najważniejsze pozwala łatwo zapamiętać podstawowe elementy języka angielskiego. Rozpoczynając lekcje od rutyny, dzieci nabierają również śmiałości, która pozostaje z nimi na całe zajęcia - łatwiej przychodzi im rozmowa, nie wstydzą się mówić. Dzięki zastosowaniu Lightowej Rutyny, dzieci bez problemu formułują zdania, a powtarzanie jej na każdej lekcji zapobiega zapominaniu struktur wyrażeń. Niewątpliwie Lightowa Rutyna miała pozytywny wpływ na uczniów, którzy znając podstawy języka angielskiego, mogą dalej rozwijać swoje umiejętności, bez obaw o zapomnienie poznanych elementów. Znajomość powtarzanego alfabetu czy kalendarza będzie bardzo przydatna dla dzieci w przyszłości jako fundament do dalszego poznawania tajników języka. Mi jako lektorowi Lightowa Rutyna daje szerokie pole manewru na zajęciach, ponieważ rozmowa z dziećmi i ich aktywizowanie jest dużo prostsze dzięki jej wykorzystaniu. Początek zajęć zawsze przebiega szybko i bezproblemowo - dzieci same wiedzą co robić i ze śmiałością uczestniczą w zadaniu. Zdecydowanie poleciłabym używanie Lightowej Rutyny innym lektorom, ponieważ dzięki niej, praca z dziećmi jest dużo przyjemniejsza, a dzieciaki po takiej „rozgrzewce” językowej z łatwością zabierają się za kolejne zadania.